Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva

Sobre a Revista

A Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva é uma publicação acadêmica revisada por pares e editada pela Universidade Central do Chile e pela Rede Ibero-Americana de Pesquisa sobre Mudança e Eficácia Escolar (RINACE).

Publica artigos de pesquisa e ensaios relacionados à inclusão e equidade na educação. Dessa forma, foca em trabalhos que abordam temas como:

Tensões decorrentes da inclusão-exclusão na educação, tanto ao nível da legislação como das políticas, conceitos, atitudes e práticas educativas.

Discussões sobre o paradigma da inclusão, seus princípios, valores, fundamentos teóricos e sua relação com a qualidade e equidade da educação.

Fatores que promovem e dificultam o desenvolvimento da educação inclusiva, numa perspectiva sistêmica e multidimensional transformadora.

Abordagens, programas e resultados vinculados à educação de estudantes vulneráveis ​​à discriminação e exclusão devido ao seu status socioeconômico, etnia, origem, nacionalidade, deficiência, gênero, orientação sexual.

Propostas e experiências de inovação curricular para responder à diversidade em contextos inclusivos: ajustes curriculares; metodologias e estratégias de ensino-aprendizagem; avaliação; recursos educacionais.

Educação e desenvolvimento socioemocional para a convivência a partir do reconhecimento e respeito à diversidade em suas múltiplas expressões e da construção de comunidades educativas inclusivas.

Revisões sistemáticas relacionadas à educação inclusiva e atenção à diversidade em seu sentido mais amplo.

A Revista Latino-Americana de Educação Inclusiva está indexada em Scielo-Chile, Google Scholar, Latindex, Dialnet, OEI, Genamics, REBIUM, Jisc-Library Hub Discover, WorldCat, LatinREV e Latinoamericana, entre outros.