Vol. 11 No. 1 (2017): Educación y Redefiniciones Identitarias: Cruces Étnicos y Socioculturales

Coordinador sección temática: Miguel Alvarado Borgoño

Published: 2017-05-15

Editorial

• The Grouping of Students according to Levels of Academic Performance. A Subtle Form of Segregation

  Cynthia Duk, F. Javier Murillo

  11-13

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Sección Temática

• Presentation: For a Time of Rooting: Identity and Educational Inclusion

  Miguel Alvarado Borgoño

  17-19

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• From Diversity to the Construction of Educational Needs in Primary Schools. An Intersectional Analysis from Spain

  Alejandro Paniagua

  21-34

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• The Redefinition of Social Scientists Identities from Latin America: Towards a New Intellectual Colonialism?

  Jorge Gibert

  35-55

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• Somos Mexicanos, no Somos Negros: Educar para Visibilizar el Racismo “Anti-Negro”

  Rodrigo Zárate

  57-72

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