Martínez, Laura Victoria. «Niños Migrantes Y Procesos De identificación En El Contexto Escolar: “no Se Animan a contar”. Algunas Aproximaciones Al análisis De La vergüenza». Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva 6, no. 1 (mayo 15, 2012): 73–88. Accedido noviembre 25, 2024. https://revistas.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/6_1_006.