Martínez Zapata, Claudia Isabel, e Ismael García Cedillo. “Análisis De Las Prácticas Evaluativas Inclusivas De Tres Docentes De Educación Preescolar En México”. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva 11, no. 1 (maio 15, 2017): 225–243. Acessado abril 19, 2025. https://revistas.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/11_1_014.