Martínez, L. V. «Niños Migrantes Y Procesos De identificación En El Contexto Escolar: “no Se Animan a contar”. Algunas Aproximaciones Al análisis De La vergüenza». Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva, vol. 6, n.º 1, mayo de 2012, pp. 73-88, https://revistas.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/6_1_006.