Sañudo, M., e T. Susinos. “¿Quién Toma La Palabra En La Escuela?, ¿Quién Escucha? Preguntas Pertinentes Desde La Práctica Reflexiva”. Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva, vol. 12, nº 1, maio de 2018, p. 79-94, doi:10.4067/S0718-73782018000100079.