C. Villalobos, C. Rojas Sánchez, e D. Torrealba Arregui, “Gestión de la heterogeneidad en las aulas chilenas. Técnicas, patrones de agrupamiento y sus efectos en el sistema educativo: un estudio de caso”, RLEI, vol. 9, nº 1, p. 21–42, maio 2015.