J. E. Soto Cárcamo, I. Figueroa Céspedes, e C. Yáñez-Urbina, “Asesoramiento Colaborativo en Escuelas Municipales: Posicionamientos y Desafíos del Rol de Amigo Crítico en un Proyecto de Desarrollo Escolar Inclusivo”, RLEI, vol. 11, nº 1, p. 245–264, maio 2017.