Rebouças Andrade, R., Zanatta, C. y Gonçalves Cordeiro, S. (2023) «Las Creencias de Autoeficacia y la Autorregulación del Aprendizaje en el Contexto de la Educación Inclusiva », Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 17(1), pp. 41–57. doi: 10.4067/s0718-73782023000100041.