Millán Guarda, C. A., Soto Cárcamo, J. E., Burgos Berna, E. W. y Millaquipay Albarrán, J. C. (2026) «Progresión Académica de Estudiantes de Pueblos Originarios en una Universidad del Sur de Chile: Un Análisis Comparativo», Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 20(1), pp. 81–100. doi: 10.4067/S0718-73782026000100081.