Rozas Vidal, C., Contreras-Salinas, S. e Herrera-Seda, C. (2024) “Trajetórias Formativas, Sociais e Educacionais de Professores em Programas de Reinserção Escolar no Chile”, Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 18(2), p. 59–79. doi: 10.4067/S0718-73782024000200059.