Moliner García, O. y St-Vincent, L.-A. (2014) «Dilemas éticos de los investigadores que acompañan procesos de investigación-acción en el marco de la escuela intercultural inclusiva», Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 8(2), pp. 49–68. Disponible en: https://revistas.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/8_2_004 (Accedido: 22 noviembre 2024).