Valladares, M. A. y Rivera, P. (2012) «Tensiones entre las prácticas pedagógicas y los desafíos de la formación inicial docente desde la perspectiva de la educación inclusiva», Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 6(1), pp. 153–175. Disponible en: https://revistas.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/6_1_011 (Accedido: 22 noviembre 2024).