Alegría, J. y Domínguez, A. B. (2009) «Los alumnos sordos y la lengua escrita», Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 3(1), pp. 95–111. Disponible en: https://revistas.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/3_1_008 (Accedido: 22 noviembre 2024).