Torres, N., Lissi, M. R., Grau, V., Salinas, M. e Onetto, V. (2013) “Inclusión educativa: componentes socio-afectivos y el rol de los docentes en su promoción”, Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 7(2), p. 159–173. Disponível em: https://revistas.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/7_2_011 (Acessado: 19 abril 2025).