Torres, N., Lissi, M. R., Grau, V., Salinas, M. y Onetto, V. (2013) «Inclusión educativa: componentes socio-afectivos y el rol de los docentes en su promoción», Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 7(2), pp. 159–173. Disponible en: https://revistas.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/7_2_011 (Accedido: 23 noviembre 2024).