Rodríguez, F. (2014) «La co-enseñanza, una estrategia para el mejoramiento educativo y la inclusión», Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, 8(2), pp. 219–233. Disponible en: https://revistas.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/8_2_013 (Accedido: 23 noviembre 2024).