Calvo, Virginia, y Rosa Tabernero. 2014. «La Lectura Literaria Y La Escritura Virtual En La Educación Inclusiva. Una investigación Cualitativa Con Adolescentes Inmigrantes En El Contexto Educativo De España». Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva 8 (2):121-40. https://revistas.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/8_2_008.