HERRERA-SEDA , C. Presentación: La Formación Inicial del Profesorado para una Educación Inclusiva: Desafíos, Oportunidades y Transformaciones. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 17–20, 2018. DOI: 10.4067/S0718-73782018000200017. Disponível em: https://revistas.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/12_2_002. Acesso em: 23 nov. 2024.