DOMÍNGUEZ , M. A. Mitos acerca de la Educación Inclusiva y la Pandemia: Un Abordaje en la Formación Continua: ¿Barreras y Oportunidades para la Enseñanza?. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 59–73, 2022. DOI: 10.4067/S0718-73782022000100059. Disponível em: https://revistas.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/16_1_004. Acesso em: 21 nov. 2024.