NARANJO, G. B. Educar en y para la Diversidad de Alumnos en Aulas de Escuelas Primarias de la Ciudad de México. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 209–225, 2019. Disponível em: https://revistas.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/684. Acesso em: 3 may. 2026.