SÁNCHEZ-GÓMEZ, V.; LÓPEZ, M. Comprendiendo el Diseño Universal desde el Paradigma de Apoyos: DUA como un Sistema de Apoyos para el Aprendizaje. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 143–160, 2020. DOI: 10.4067/S0718-73782020000100143. Disponível em: https://revistas.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/14_1_010. Acesso em: 21 nov. 2024.