De Angelis Moreira, C. (2025). A.PR.EN.D.E.R. en Clave de Inclusión: Narrativas sobre el Enseñar, Resistir y Cuidar en Territorios Escolares Vulnerables. Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva, 19(2), 131–148. https://doi.org/10.4067/S0718-73782025000200131