Rozas Vidal, C., Contreras-Salinas, S., & Herrera-Seda, C. (2024). Trayectorias Formativas, Sociales y Educativas de Docentes en Programas de Reinserción Escolar en Chile. Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva, 18(2), 59–79. https://doi.org/10.4067/S0718-73782024000200059