Millán Guarda, C.A., Soto Cárcamo, J.E., Burgos Berna, E.W. y Millaquipay Albarrán, J.C. 2026. Progresión Académica de Estudiantes de Pueblos Originarios en una Universidad del Sur de Chile: Un Análisis Comparativo. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva. 20, 1 (jul. 2026), 81–100. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-73782026000100081.